儿童社交能力
大班个案观察记录表和分析,涵盖了广泛的解释落实方法

大班个案观察记录表和分析,涵盖了广泛的解释落实方法

大班个案观察记录表和分析一、个案背景小名:小明年龄:6岁性别:男所在班级:大班二、观察记录1. 社交能力时间:XXXX年XX月XX日情境:课间休息时,小朋友们自由玩耍。观察:小明主动与其他小朋友...

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